2023年11月9日，生命科学学院召开了2023-2024学年第一学期教学督导期中工作总结会。437ccm必赢国际教学督导办公室主任贾冬舒教授，生命科学学院院长胡铁军教授，副院长尤丽新教授以及各专业主任参加了本次会议。
首先胡铁军院长对贾冬舒主任的到来表示欢迎，对贾冬舒主任本学期对学院教学督导工作的付出表示感谢。
随后副院长尤丽新介绍了本次会议的主题，一是对本学期第1-10周的教学整体运行情况进行总结；二是由贾冬舒主任对学院本学期的教学督导工作进行总结，对学院教师在教学过程中存在的一些问题进行反馈，同时提出一些提高教学质量的建议。
贾冬舒主任对学院本学期的教学督导工作总结具体内容如下：
1. 生命科学学院是我校的名牌大院，自有及外聘教师学历层次高，高级职称教师众多，实践能力强；学生学习氛围浓厚，自律性强，与教师存在良好的沟通。从开课至今，生命科学学院教学工作有条不紊地推进，教学总体平稳有序，各专业教学质量监控趋于完善，教学效果稳步提升。
2. 截止到11月8日，共听课35人次，听课时间基本在40-50分钟；其中优秀17人次，占比48.57%；良好16人次，占比45.71%；优良比率94.4%；中等1人次，占比2.8%；合格1人次，占比2.8%。
3. 对教师教学状态进行了评价。大部分教师的教学目标明确、教学内容和课程内容设计合理、教学方法手段多样、教学态度优良、教学课件制作精良。重点强调了老师突出的教学特点和可以作为学习典范的教学风格和作风，对具有明显教学特色的老师、教学效果突出的老师都给予了高度的评价。
4. 对下一步需要完善的教学工作也给予了一定的建议。
（1）个别教师未能将课程思政内容有效融合到课程教学，建议通过线下布置教学作业设计和分组讨论等多种方式引导学生积极参与课程思政教学；或利用在线学习资源，组织学生进行有效学习；或提前布置涉及课程思政的作业及思考题，并及时进行辅导与答疑。
（2）要重视教学设计环节，通过随堂测验方式、预留作业课上讨论方式、现场答疑方式、随机提问方式、问题引导方式等方式增加师互动；注意PPT的内容精简，结合板书书写，重、难点要清晰，重视学生对知识点的接收效果。
（3）个别教师教学课堂学习氛围不佳，除客观原因外，建议教师增强责任心，加强学生专业思想教育，营造比学赶帮超的学习氛围。
（4）部分青年教师，尤其是新入职教师的授课内容比较空洞，理论联系实践的能力不强，备课不充分，内容不熟练，虽然没有离开大纲，但重难点不清晰；照书宣科、照幻灯片讲课的现象依然存在。建议学院统一对教师进行培训或聘请有经验的教师开展示范教学；青年教师自己也要积极、主动和老教师多交流，多探讨、多请教、多学习。
5. 建议建立学院教学督导常态机制，深入课堂，全面了解授课质量、课堂互动、资源利用、线上平台使用等情况，及时收集师生教学中遇到的各类实际问题，及时听取师生反馈意见建议，并及时总结交流教学中“教与学”典型案例，持续优化改进，以达到提升教学质量和水平的目标要求。（通讯员：尤立新）
吉公网安备 22011202000059号
